• Летопись
• Нормативные документы
  • Устав
  • Наша новая школа
  • Программа ОЭР
  • Локальные акты
  • Публичный доклад
• Педколлектив
• Наши достижения
  • Общегимназические
  • Достижения учителей
  • Достижения учащихся
• Образовательные услуги
  • Начальная школа
  • Основное общее образование
  • Среднее (полное) общее образование
  • Дополнительное образование
  • Платные дополнительные образовательные услуги
• Социальные партнеры

Публичный доклад МАОУ «Гимназия «Исток» за 2014-2015 учебный год

Оглавление

1. Общая характеристика образовательной организации

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Гимназия «Исток» создано на основе средней школы № 27 г. Новгорода, открытой в 1979 году. С первых лет своего существования школа развивалась как педагогическая среда, сочетающая в себе основные направления советской школы 80-х годов: сочетание технократического и гуманитарного подходов к развитию личности ребенка. С 1992 года сформирована многопрофильная школа с углубленным изучением ряда предметов, основанная на принципах комплексного развития и дифференцированного обучения.

Гимназия обеспечивает доступность (бесплатное образование), разноуровневость и дифференциацию образования (обучение по направлениям). Также предоставляются платные дополнительные услуги.

Гимназия строит свою работу в соответствии с лицензией на ведение образовательной деятельности: серия РО № 043431 регистрационный № 648 13.04.2012.

Главная цель гимназии «Исток» - создать такое развивающее пространство, которое обеспечило бы наилучшие условия для раскрытия творческого потенциала личности учителя и ребенка, способного к интенсивному интеллектуальному труду.

В гимназии существуют классы различной направленности (социально-гуманитарные, филологические, экономико-математические, биолого-химические, художественно-эстетические), школа творчества «Вече».

При формировании классов учтены 2 тенденции:

 удовлетворение потребности в образовательных услугах жителей микрорайона;

 удовлетворение потребности жителей города в качественном гимназическом образовании.

Гимназия использует свое благоприятное научное окружение, в частности, НовГУ им. Ярослава Мудрого, с которым у гимназии сложились творческие связи. Преподаватели университета проводят в гимназии спецкурсы, совместно с учителями гимназии разрабатывают программы, проводят совместную экспериментальную работу, консультируют членов НОУ. Большое количество выпускников обучается впоследствии в НовГУ. Многопрофильность университета помогает в построении не узко специализированной школы, а гимназии, закладывающей основу именно университетского образования.

Студенты НовГУ ежегодно проходят педагогическую практику в гимназии.

Развитие образовательной системы в целом и гимназии в частности опирается в первую очередь на её научно-информационное обеспечение. С этой целью в гимназии созданы и поддерживаются на достаточно хорошем уровне в условиях ограниченных ресурсов и дефицита финансирования три компьютерных кабинета. Учащимся 1-11 классов гимназии предоставлена возможность (в разных формах) изучать основы информационных технологий, компьютерной грамотности,вести электронный дневник. Создана сеть административных компьютеров, проведено обучение персонала компьютерным технологиям; гимназия подключена к электронной почте, Интернету. Гимназия имеет свой сайт.Коллектив гимназии участвует реализации проекта "Школа цифрового века", "Дневник.РУ"

К оглавлению

2. Социальный паспорт образовательной организации на октябрь 2014 года

К оглавлению

3. Структура управления образовательной организации

 cовет Учреждения;

 педагогический совет

 наблюдательный совет

 общее собрание работников Учреждения

К оглавлению

4. Условия осуществления образовательного процесса

84 учебных кабинета площадью 52,8-73,1м² (общая площадь - 4199,2м²)

Лаборатор-ные классы - 54,8м²

Административные кабинеты - 171м²

2 спортивных зала - 281,8м², 268м²

тренажерный зал - 70м²

гимнастический зал - 38 м²

Спортивное ядро

Актовый зал - 175,5м²

2 библиотеки - 71м², 55,2м²

материально-техническая база

Наличие технических средств обучения, их состояние

Социально-бытовое обеспечение обучающихся, воспитанников и работников

Медицинское обслуживание, лечебно-оздоровительная работа:

 медпункт,

 кабинет стоматолога

Общественное питание:

 столовая на 320 посадочных мест

Объекты физической культуры и спорта:

 2 спортивных зала

 спортивные площадки

Общежития (спальные помещения)

 2 спальные комнаты для ГПД

Специальные коррекционные занятия:

 кабинет логопеда

 2 кабинета психологов

Хозяйственно-бытовое и санитарно-гигиеническое обслуживание

Помещения социально-бытовой ориентировки

Трудовое воспитание:

 мастерские (слесарная, столярная)

 2 кабинета технологии

 кабинет кулинарии

Досуг, быт и отдых:

 2 библиотеки (библиотека в старшей школе имеет два компьютера свободного доступа с выходом в Интернет)

 актовый зал

 2 музея (этнографический, музей боевой славы)

 цокольное помещение для занятий кружков, секций, объединений

К оглавлению

5. Режим работы

План-график учебно-воспитательного процесса по МАОУ «Гимназия «Исток» на 2015-2016 учебный год

I семестр 01.09.2015 -25.10.2015

Каникулы 26.10.2015 – 01.11.2015

II cеместр 02.11.2015 – 30.12.2015

Каникулы 31.12.2015 – 10.01.2016

III семестр 11.01.2016 – 21.02.2016

Каникулы 22.02.2016 – 28.02.2016

IV семестр 29.02.2016 – 10.04.2016

Каникулы 11.04.2016 – 17.04.2016

V семестр 18.04.2016 – 31.05.2016

Дополнительные каникулы для учащихся 1-ых классов

30.11.2015 – 06.12.2015

К оглавлению

6. Кадровое обеспечение образовательного процесса

В школе 61 учителей. Из них имеют

Высшую и первую квалификационную категорию: 97,73%

2 учителя - молодые специалисты.

Аттестовано 100% всех педагогических и руководящих работников гимназии.

Почетное звание «Заслуженный учитель РФ» – 6 человек

Наградный знак «Почетный работник общего образования РФ» – 8 человек

Наградный знак «Отличник народного просвещения» – 10 человек

Почетная грамота Министерства образования и науки РФ – 17 человек

Поощрение лучших учителей

Премию Президента РФ в 2006 году получили:

Варнаева Н.В., учитель истории, высшая категория

Будилова Т.В., учитель биологии, высшая категория

Премию Президента РФ в 2007 году и поощрение лучших учителей области в 2010 получила:

Прилуцких С. М., учитель математики

В 2009 году премию Президента получили Мухина С.Н., учитель математики, и Салоникова А.В., учитель технологии

В 2012 году премию Президента получили Павлов Г.Ю., учитель истории и обществознания

В 2012 году поощрение лучших учителей области получила Дедюкова Е.И., учитель технологии

В конкурсном отбор лучших учителей образовательных учреждений Новгородской области на получение денежного поощрения в рамках приоритетного национального проекта «Образование» в числе победителей:

В 2013 году

Филиппова Елена Викторовна, учитель русского языка и литературы

Андреева Татьяна Евгеньевна, учитель истории и обществознания

В 2014 году

Левикова Елена Павловна, учитель обществознания и истории

Тихонова Ирина Владимировна, учитель физики

В 2015 году

Тимофеева Ольга Владимировна, учитель химии

К оглавлению

7. Результаты образовательной деятельности

В 2014-2015 учебном году в начальной школе обучалось 530 человек в 19 классах-комплектах и в 19 группах продлённого дня.

Количество педагогов, аттестованных на:

 1 кв. кат. - 1 чел. (Федорова Л.А.)

 Высшую кат. – 1 чел. (Калинина В.Н.)

Повысили квалификацию через курсовую подготовку:

Главная цель начальной школы в 2014-2015 учебном году - организация оптимального учебно-воспитательного процесса на базе личностно ориентированного подхода с учетом индивидуальных особенностей учащихся, их интересов, образовательных возможностей, состояния здоровья.

Задачи на 2014/2015 учебный год:

  Продолжить изучать и применять методические материалы по внедрению ФГОС;

  Совершенствовать работу с одарёнными детьми способными учащимися по подготовке к олимпиадам;

  Продолжить работу по интеграции основного и дополнительного образования;

  Совершенствовать качество современного урока, повысить его эффективность, применять современные методы обучения и ИКТ;

  Продолжить работу по оздоровлению учащихся;

  Продолжить внедрение диагностики педагогической успешности и процедур самоанализа, которые должны лечь в основу создания портфолио педагога, учащихся;

Общие качественные показатели.

Качество знаний составило 53,93%. Анализ статистических данных по итогам года выявил тенденцию к понижению качественных показателей на 8 %. В целом необходимо отметить, что уровень знаний, умений и навыков учащихся 1-4 классов отвечает требованиям федерального компонента Государственного стандарта.

Количество учащихся, закончивших год на «5» составило 5 человек - в параллели 2-х классов, 8 человек – в параллели 3-х классов, 5 человек – в параллели 4-х классов.

Количество учащихся, закончивших год с одной «4» составило 19 человека (4,89 %), с одной «3» - 38 человека (9,79 %).

В основном учащиеся имеют одну тройку по математике, русскому языку и английскому языку.

Учебные программы в 2015-2016 учебном году:

На протяжении нескольких лет в гимназии выпускники 11-х классов показывают высокий результат на ЕГЭ по обязательным предметам (русский язык и математика). Средний балл по этим предметам выше городского и областного уровней.

Средний балл по ЕГЭ в 2014-2015 учебном году.

 Русский язык 48 выпускников – 73,85 (город )

 Математика профильная 43 человека из 48 выпускников – 56,42 (город )

 Математика базовая 11 человек из 48 выпускников – 4,18 (город )

 Биология 4 человека– 76,75(город )

 Английский язык 2 человека – 63,5 ( город )

 Химия 4 человека - 62,25 (город )

 История 6 человек -63,5( город )

 Обществознание 24 человека– 63,96 (город )

 Физика 21 человека- 61,05 (город )

Большая индивидуальная работа педагогическим коллективом гимназии ведется с особо одаренными учащимися, что подтверждается награждением выпускников медалями "За особые успехи в учении"

Получили аттестаты с отличием

 Золотухин Дмитрий Вячеславович

 Паксилев Егор Иванович

 Смирнова Ульяна Андреевна

 Федорова Виктория Викторовна

 Логинов Эдуард Алексеевич

 Огаркова Александра Сергеевна

 Огаркова Ольга Сергеевна

Средний балл ГИА в 9-х классах в 2014-2015 учебном году.

 Русский язык – 30,5 (город 30,54)

 Математика – 18 (город 16,29)

 Обществознание – 26,31 (город 26,44)

 Физика – 22,6 (город 25,71)

  Информатика – 19 (город 16,95)

 Химия – 29 (город 25,96)

Получили аттестаты особого образца

 Белова Дарья Андреевна

 Морозова Ульяна Андреевна

 Шамова Елена Дмитриевна

Уровень обученности учащихся, мотивированных на учебу, ежегодно отслеживается по результатам предметных олимпиад, научно-практических конференций и разнообразных интеллектуальных игр и соревнований.

Основными задачами олимпиады являются:

 выявление учащихся - потенциальных участников Всероссийской олимпиады школьников разных этапов;

 ознакомление учащихся с процедурой участия в предметных олимпиадах;

 выявление и развитие у школьников творческих способностей и интереса к научной деятельности;

 создание необходимых условий для поддержки одаренных детей;

 пропаганда научных знаний.

Итоги школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников (2014-2015 учебный год)

Итоги муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников (2014-2015 учебный год)

Итоги регионально этапа Всероссийской олимпиады школьников (2014-2015 учебный год)

Победитель 1 этапа городской олимпиады по избирательному праву

Достижения учащихся

В течении 2015-2016 учебного года в гимназии работало научное общество учащихся. Целью деятельности НОУ является создание условий для совершенствования знаний обучающихся в определенной области науки, искусства, развития интеллекта, приобщение умений и навыков научно-исследовательской и опытнической работы под руководством специалистов. Свою деятельность НОУ строит на основе разработанного «Положения о НОУ»; состоит из нескольких секций:

 математика (руководитель Прилуцких А.М., Бороздина С.Г., Мухина С.Н., Смирнова Л.Т.);

 история (руководитель Андреева Т.Е, Левикова Е.П., Павлов Г.Ю.);

 экология (руководитель Нехорошева Н.В., Будилова Т.В.);

 химия (руководитель Тимофеева О.В.);

 физика (руководитель Тихонова И.В.);

 филология (руководитель Филиппова Е.В.)

Педагоги работали над задачами:

 Активизировать деятельность с интеллектуально-одаренными детьми по формированию исследовательских навыков.

 Повышение результативности участия в исследовательских конкурсах

 Повысить интерес и мотивацию обучающихся к занятиям исследовательской деятельностью

 Привлечь обучающихся в секцию физика, филология, биология

В 2015-2016 учебном году в НОУ занималось 186 учащихся в 12 группах

Работа НОУ строилась соответственно плану. Проводились регулярные заседания общества: семинары, практические работы, индивидуальные и групповые консультации обучающихся и т.д.

Члены НОУ принимали участие в городских и областных конкурсах

Результат участия в конкурсах

По плану в апреле проходили 19 гимназические чтения обучающихся, где обучающиеся представили свои работы.

Защита работ проходила с использованием ИКТ, представлением практического материала.

Работы учащихся опубликованы в сборнике с тезисами докладов учащихся.

В течение учебного года дополнительное образование «Школу творчества «Вече» посещали учащиеся МАОУ «Гимназия «Исток 1-11 классы.

Большое внимание педагоги дополнительного образования уделяют индивидуальной работе с учащимися выявлению и раскрытию природных способностей каждого ученика, работе с одаренными детьми, подготовке участников городских конкурсов, выставок, фестивалей.

В течении учебного года 100% учащихся приняли участие в различных олимпиадах, смотрах, конкурсах.

Результат подготовки участников конкурсов различного уровня

Художественные конкурсы

Областной фестиваль

Технические конкурсы

Спортивные соревнования

Программа Тхеквондо: Педагог Хованова Марина Сергеевна

К оглавлению

8. Социальное партнерство

К оглавлению

9. Финансово-экономическая деятельность

Схема проезда:

Комитет по образованию Администрации Великого Новгорода

Новгородский институт развития образования

Институт образовательного маркетинга и кадровых ресурсов

Новгородский государственный университет

Федеральный закон о персональных данных